Как обозначить цель исследовательской работы / проекта
ЦЕЛЬ исследовательской работы — Это конкретный итог, который ученик планирует достичь в результате своего исследования по выбранной теме. Она формулируется просто и кратко (1-2 предложения) во введении работы и указывает на желаемый результат.
Как обозначить цель исследовательской работы / проекта
1. Выберите подходящий глагол: изучить, исследовать, выяснить, выявить, определить, проанализировать, установить, показать, проверить, обосновать, описать, узнать и т.д.
2. Добавьте объект исследования: укажите, что именно будете исследовать (предмет, процесс, явление, проблему).
Формат записи цели:
• Цель работы: [глагол] [объект исследования].
• Цель моей исследовательской работы: [глагол] [объект исследования].
Примеры формулировок целей:
• Исследовать влияние пластиковых бутылок на окружающую среду.
• Изучить поведение детенышей серых балтийских тюленей в условиях зоопарка.
• Выявить условия для роста плесени мукора.
• Изучить жизнь пчел, их поведение и деятельность.
• Изучить видовой состав грибов и их экологическую роль.
• Проанализировать состояние микроклимата в школьных кабинетах.
• Оценить экологическое состояние леса на основе изучения муравейников.
Социальные науки / Медицина:
• Изучить проблему социального сиротства в нашем районе.
• Исследовать рацион питания школьников (начальных классов / старшеклассников).
• Выявить влияние веса рюкзака на здоровье ученика.
• Определить причины нарушения осанки у подростков.
• Изучить влияние парной бани на оздоровление организма.
• Исследовать влияние зависимости от мессенджеров на психику человека.
Краеведение / История / Культура:
• Исследовать историю улиц села и их достопримечательности.
• Изучить историческую роль города на восточных рубежах страны.
• Исследовать легенды и мифы о священных горах.
• Изучить фольклорные основы повести «НАЗВАНИЕ».
Химия / Физика / Математика:
• Исследовать содержание железа и меди в ежедневных продуктах питания.
• Изучить процесс выращивания кристаллов из соли и медного купороса.
• Определить качество продуктов быстрого приготовления.
• Изучить свойства соли и её применение.
• Изучить силу трения и её значение в жизни человека.
• Изучить способы отбора корней в тригонометрических уравнениях.
Экономика / Филология:
• Изучить экономические явления инфляции и дефляции.
• Проанализировать использование чисел в пословицах и поговорках.
• Определить сходства между людьми и птицами / роль птиц в жизни людей.
• Выявить продукты с вредными и безвредными пищевыми добавками.